Com muita alegria, divulgamos a programação do segundo semestre da trigésima edição do curso de extensão denominado Ciclo de Debates sobre a Educação Infantil do NUPEIN. Com a proposta construímos e solidificamos este espaço de formação e de articulação da universidade com as redes públicas de ensino catarinense. A tradição dos Ciclos de Debates do NUPEIN vem garantindo a divulgação das pesquisas mais recentes desenvolvidas pela UFSC em torno da Educação das crianças de 0 a 6 anos em creches e pré-escolas. O movimento de produção acadêmica oriundo do PPGE/UFSC – via conclusão de Mestrados e Doutorados. Serão realizados encontros mensais com duração de 4 horas (sendo duas horas de transmissão e duas horas para leitura), com disponibilidade ampla  de vagas destinadas a estudantes e professoras/es da rede pública.

Transmissão pelo Canal do YouTube do Nupein: https://www.youtube.com/channel/UCM52aun6pKSKgbYNgbUkZhA/featured

Link de incrição: http://inscricoes.ufsc.br/xxxciclodedebatessobreei-nupein

Cartaz2S2022_segundoSemestre

Com muita alegria, divulgamos a trigésima edição do curso de extensão denominado Ciclo de Debates sobre a Educação Infantil do NUPEIN. Com a proposta construímos e solidificamos este espaço de formação e de articulação da universidade com as redes públicas de ensino catarinense. A tradição dos Ciclos de Debates do NUPEIN vem garantindo a divulgação das pesquisas mais recentes desenvolvidas pela UFSC em torno da Educação das crianças de 0 a 6 anos em creches e pré-escolas. O movimento de produção acadêmica oriundo do PPGE/UFSC – via conclusão de Mestrados e Doutorados. Serão realizados encontros mensais com duração de 4 horas (sendo duas horas de transmissão e duas horas para leitura), com disponibilidade ampla  de vagas destinadas a estudantes e professoras/es da rede pública.

Transmissão pelo Canal do YouTube do Nupein: https://www.youtube.com/channel/UCM52aun6pKSKgbYNgbUkZhA/featured

Link de incrição: http://inscricoes.ufsc.br/xxxciclodedebatessobreei-nupein

Com muita alegria, compartilhamos o novo número e volume da Revista Zero-a-Seis composto de nove Artigos publicados na Seção Demanda Contínua, uma Entrevista, três Resenhas e um texto na Seção Outras Linguagens e o Dossiê História da educação da infância em Santa Catarina: políticas, práticas e formação docente.  O Dossiê é  resultado de uma parceria realizada entre a Linha Educação e Infância do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e a linha Educação, História e Política do Programa em Educação da Universidade do Sul de Santa Catarina para oferta de um seminário especial intitulado “História da educação infantil em Santa Catarina: primeiras aproximações”. Compõe esse Dossiê um conjunto de oito artigos inéditos de pesquisadoras/es vinculadas/os a diferentes instituições brasileiras e portuguesas, desenvolvidos a partir de diferentes perspectivas e abordagens teórico metodológicas, que tratam das políticas, práticas e formação docente para a infância, em uma perspectiva histórica.

Aqui acesso ao link do número na revista 0a6: https://periodicos.ufsc.br/index.php/zeroseis/issue/view/3148

Com alegria compartilhamos o Manifesto pelo Direito de vacinação das crianças contra a COVID 19.

Solicitamos ampla divulgação a fim de garantirmos que o documento chegue às mãos dos/as profissionais da educação nas Redes de Ensino e das famílias.

Segue aqui a nota completa para leitura e divulgação: https://anped.org.br/news/manifesto-pelo-direito-de-vacinacao-de-criancas-contra-covid-19

Convidamos a ler e conhecer os artigos que compõe o Dossiê comemorativo dos 30 anos do Nupein: Perspectivas de Pesquisa na Educação infantil: 30 anos de trajetória. 

O Dossiê concretiza o desejo de celebrar os 30 anos de pesquisa sobre a Educação Infantil do Núcleo de Estudos e Pesquisas da Educação na Pequena Infância – NUPEIN da Universidade Federal de Santa Catarina – UFSC.  O núcleo de pesquisa foi fundado em 1991 com o nome de Núcleo de Estudos e Pesquisas da Educação de 0 a 6 anos (NEE0A6) pelos/as professores/as pesquisadores/as Ana Beatriz Cerisara, Eloisa Acires Candal Rocha e João Josué da Silva Filho e, atualmente, nomeado como Núcleo de Estudos e Pesquisas da Educação na Pequena Infância – NUPEIN.

Segue aqui o link para acesso: https://periodicos.ufsc.br/index.php/zeroseis/issue/view/3267

Convidamos, para conosco comemorar, as três décadas de trajetória do NUPEIN – Núcleo de Estudos e Pesquisas da Educação na Pequena Infância, construído e organizado no Dossiê – Perspectivas de Pesquisa na Educação infantil: 30 anos de trajetória a ser publicado em breve na revista Zero-a-Seis.

PROGRAMAÇÃO:
09/11/2021 – Sessão de Abertura – Eloisa Rocha e Adilson De Angelo. Apresentação Musical: Trovão Rocha!
17/11/2021 – Grupos de Pesquisa – CINDEDI – Maria Clotilde. Rossetti-Ferreira; Zilma Morais Ramos Oliveira e Katia de Souza Amorim e GEPEDISC – Ana Lúcia Goulart de Faria e Adriana Alves da Silva.
23/11/2021 – Grupos de Pesquisa– INFOC – Sonia Kramer; Maria Fernanda Nunes e Julia Baumann Campos e CLIQUE/GEIN – Maria Carmen Silveira Barbosa e Carolina Gobbato.
29/11/2021 – Pesquisas com Bebês no NUPEIN – Angela Scalabrin Coutinho e Rosinete Schmitt/ As Pesquisas com crianças do NUPEIN – Kátia Adair Agostinho/ Ética nas Pesquisas com crianças – Roseli Nazário e Andréa Rivero.
7/12/2021 – Formação de Professoras(es) – Rosa Batista e Patrícia Sá / Infância, Imaginação e Arte – Alessandra Mara Rotta Oliveira/ Corpo e Infância – Márcia Buss-Simão
TRANSMISSÃO ÀS 19H NO CANAL DO YOUTUBE DO NUPEIN: https://www.youtube.com/watch?v=CLxJyY2D_Fk
INSCRIÇÕES: http://inscricoes.ufsc.br/ciclo-comemorativo-30-anos-nupein

CERTIFICAÇÃO DE 25 HORAS

CartazCiclo_Debates_Convite30 anos NUPEINFinal

Ana Paula Orlandi na Edição 308 out. 2021 da Revista Fapesp, publica a matéria Sujeitos invisíveis em que apresenta os desafios enfrentados por crianças e adolescentes imigrantes e refugiados, sendo este um tema ainda pouco discutido nas universidades brasileiras. Na matéria Ana Paula Orlandi entrevista  Kátia Norões e Flávio Santiago (organizadores) do Dossiê Migrações internacionais e infâncias publicado recentemente na revista Zero-a-Seis, do Núcleo de Estudos e Pesquisas da Educação na Pequena Infância da Universidade Federal de Santa Catarina (Nupein-UFSC).

Aqui o link para conferir a matéria: https://revistapesquisa.fapesp.br/sujeitos-invisiveis/

O Nupein, o Laborei-UDESC, o Nuvic e Gepei-UFSC, o Grupei-UFFS, o Gepefoppe-IFC e o Gedig-UNISUL tem a satisfação em convidar para participarem do IX Colóquio Diálogos Freirianos: “O menino que lia o mundo”: miradas e narrativas no encontro com as infâncias

Evento organizado coletivamente por Laborei-UDESC / Nupein; Nuvic e Gepei-UFSC / Grupei-UFFS / Gepefoppe-IFC / Gedig-UNISUL e destina-se ao estudo e à reflexão sobre a obra e o legado de Paulo Freire, reconhecendo a sua importância para a emergência ou a consolidação de diferentes propostas de educação, desafiando a sua própria reinvenção nas experiências pedagógicas desenvolvidas em diversos contextos educativos e etários. A participação no evento dará direito a certificado de 20 horas. Transmissão via Canal do Laborei no Youtube: https://www.youtube.com/c/laboreiudesc

PROGRAMAÇÃO

Dia 04/10/2021 – segunda-feira – 19h

Conferência de Abertura: “O menino que lia o mundo” com Carlos Rodrigues Brandão – Unicamp

Babyton Santos da Costa – Educador popular e produtor cultural

Dia 13/10/2021 – quarta-feira – 19h

Mesa: “Dos encontros e dos diálogos freirianos em nossas andanças pela educação” com Adilson De Angelo – LABOREI-UDESC e Maria Tereza Goudart Tavares – GIFORDIC-FFP-UERJ

Dia 19/10/2021 – terça-feira – 19h

Mesa: “Nada sobre nós sem nós – memórias e narrativas sobre as infâncias, com as infâncias” com Márcia Aparecida Gobbi – FE-USP e Adriana Alves da Silva – GEPEDISC-Unicamp / LABOREI-UDEESC

Dia 28/10/2021 – quinta-feira – 19h

Conferência de encerramento: “Infâncias com Paulo Freire” com Patrícia Redondo – FLACSO- Argentina e Walter Kohan – UERJ

Aqui acesso ao link para realizar a inscrição: http://inscricoes.ufsc.br/evento-ix-coloquio-dialogos-freirianos

Nesse Volume 23, Número Especial de 2021, temos a satisfação de apresentar o Dossiê – O que estamos fazendo da infância? Reconfigurações das políticas públicas diante do neoliberalismo ultraconservador, reunindo um conjunto de 9 Artigos (dois internacionais e 7 nacionais) e uma transcrição de Live promovida pelo Fórum Paulista de Educação Infantil publicada na Seção Outras Linguagens.

O Dossiê foi organizado pela professora e pesquisadora Maria Renata Alonso Mota (Universidade Federal do Rio Grande – FURG) e pela professora e pesquisadora Ana Lúcia Goulart de Faria (Universidade Estadual Campinas – UNICAMP). Para a composição do Dossiê O que estamos fazendo da infância? Reconfigurações das políticas públicas diante do neoliberalismo ultraconservador as organizadoras convidaram pesquisadoras e pesquisadores que discutem e analisam diferentes temas contemporâneos que se articulam com as políticas públicas e a educação das crianças e seus diversos modos de viver a infância.

De forma densa, os artigos reunidos nesse dossiê, lançam luz aos grandes retrocessos no campo das políticas públicas educacionais. Ao lançar luz sobre estes retrocessos denunciam um alinhamento com um neoliberalismo que assume formas mais exacerbadas, por meio de uma vertente extremamente conservadora. Estes novos contornos neoliberais, materializados no campo das políticas públicas educacionais, escancaram as nossas desigualdades e expõe as/os excluídas/os, principalmente as crianças e, por isso, a proposta do dossiê nos indaga: o que estamos fazendo da infância?

Link de acesso a Zero-a-Seis: https://periodicos.ufsc.br/index.php/zeroseis/issue/view/3266

Confira nossa conversa com as pesquisadoras Márcia Buss-Simão e Juliana Schumacker Lessa sobre direitos de crianças e adolescentes na pandemia, a importância da imunização da população e os 31 anos do ECA

No final do ano passado, as pesquisadoras escreveram o artigo “Um olhar para o(s) corpo(s) das crianças em tempos de pandemia”, problematizando como tem  se  dado  a  garantia (ou não) dos direitos de crianças e adolescentes durante a pandemia,  compreendendo  a categoria infância em suas múltiplas determinações: social, política, econômica, histórica e cultural.

E, para isso, é preciso vacina no braço, comida no prato, o fim do Teto de Gastos Públicos e a garantia de renda básica, como apontam as pesquisadoras do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Educação na Pequena Infância (NUPEIN/CNPq): Márcia Buss-Simão, doutora em Educação pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e professora no Departamento de Estudos Especializados em Educação, da UFSC; e Juliana Schumacker Lessa, também doutora em Educação pela UFSC e professora colaboradora na Universidade do Estado de Santa Catarina (UESC).

Ao Alana, apontaram que a falta de efetividade do Plano Nacional de Imunização agrava as situações de vulnerabilidades das infâncias e adolescências, alertaram que é preciso que a política do cuidado saia da esfera doméstica e vá para a dimensão política e pública e que com a vacinação em massa da população, podemos retomar e garantir as condições básicas de existência das famílias e dos contextos de saúde e educação. Confira:

Como garantir direitos enquanto a aldeia padece?